物理实验在中学物理教学中的地位和作用

• 作者: 李玉春 车继馨
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理实验 物理实验地位 物理实验应用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.073

摘要

实验教学在物理教学中的地位已经越来越高,在中学物理教学中,实验是教学之重.物理就是以实验为基础的一门实验科学,中学物理知识有很多都是复杂而抽象的,并且有些物理现象和规律以及结论都是从大量的实验中探索概括出来的,因此有必要通过课堂实验来把抽象难懂的规律化为直观的更好理解和掌握的物理概念,在实验的同时也能激发学生的学习兴趣,加强动手和观察分析能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉春	大庆师范学院机电工程学院	24	28	3.0	4.0
2	车继馨	空军航空大学作战勤务学院	7	7	2.0	2.0