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摘要:
调查标明,性别、年级和家庭经济状况是影响大学生适应性的显著性因素。男生在职业选择、身心发展上的适应性强于女生,女生在环境总体认同上强于男生。高年级学生的学习、人际以及职业选择适应性更强,低年级学生的环境总体认同适应性更强。与非家庭经济困难大学生相比,家庭经济困难学生的人际适应性、角色适应性更差,生活自理适应性更好。高校应重视大学生适应性的发展规律,针对不同性别和年级的学生开展分类指导,帮助大学生更好地成长成才。
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文献信息
篇名 大学生适应性发展问题调查研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 大学生 适应性 发展问题
年,卷(期) bjjydy_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G645.5
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1 王士永 北京林业大学党政办公室 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
适应性
发展问题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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