造境、起伏、强化——妙用技巧增强故事感染力

• 作者: 徐冬梅
• 来源期刊: 新世纪智能
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事性作品
• 年，卷（期）: xsjzn_2018,（25）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G634.3

摘要

中学生作文里的叙事性作品主要包含叙事、写人的散文和小小说,这是我们在写作中最早接触也最熟悉最有兴趣的作品类型,但要能写出一篇精彩的富有感染力的叙事性作品却不是容易的事情。叙事性作品的核心就是讲好故事,而大多数的同学却往往只满足于把故事讲出来,而忽视或无力于把故事讲好、讲得生动感人,讲到读者的心里去,因而也就缺乏足够的艺术感染力。