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摘要:
留守学生的思想品德教育,是学校教育的重要内容之一.当前留守高中生思想品德状况总体上是好的.但是,留守高中生思想品德也出现许多新情况、新问题.根据课题组提供的调查数据,从道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面分析留守高中学生道德品质现状,并针对现状提出解决对策.
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文献信息
篇名 渝东南地区留守高中生思想品德现状调查——以秀山自治县高中学生为例
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 民族地区 留守高中生 思想品德现状 对策分析
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G641
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1 田宗平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
留守高中生
思想品德现状
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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