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摘要:
随着我国课程改革的不断深化及教育技术的迅速发展,地理教育界对教学地图的内容、形式和空间素养教育功能提出了新的要求.本文在地理空间素养教育理念的指导下,对中学地理导学电子地图的设计迸行了研究.针对中学地理课程中4个层次的空间认知内容提出对应的导学电子地图设计策略,并提供了相关的实例,以期为中学地理教师和教学地图研发人员提供参考,共同致力于提升中学地理教学地图的空间素养教育功能.
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文献信息
篇名 地理空间素养教育理念下的导学电子地图设计
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 地理教学 电子地图 地理空间素养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 115-120
页数 6页 分类号 P285
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任福 武汉大学资源与环境科学学院 93 611 15.0 20.0
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地理空间素养
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测绘通报
月刊
0494-0911
11-2246/P
大16开
北京西城区三里河路50号
2-223
1955
chi
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8030
总下载数(次)
39
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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