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摘要:
随着新课改不断推进和中国教育制度趋于完善,小学数学教师要逐步探究新颖教学方法,在教学过程中不断创新,提高自身教学水平同时实现学生学习主体地位,进而培养其计算和创新思维能力.在本文中,笔者根据多年小学数学教学目标,就如何在教学中提高学生小数除法计算能力提出几点建议.
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文献信息
篇名 新课改下基于小数除法的教学研究策略
来源期刊 读写算 学科 医学
关键词 新课改 小学数学 除法 教学研究
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 R827.11|G622.0
字数 1926字 语种 中文
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新课改
小学数学
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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