四个公式扭住教育质量提升引擎

• 作者: 陈旺生
• 来源期刊: 河北教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2018.10.007

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旺生		4	0	0.0	0.0