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摘要:
梳理实践育人研究文献发现,研究者们明确了实践育人的内涵与价值,归纳总结出了各种实践育人模式,探讨了实践育人机制.然而实践育人的理论研究薄弱、实证研究缺乏、学科专业针对性不强等问题依然突出.深化实践育人理论研究,加强实证研究,提高实践育人有效性和针对性是未来努力的方向.
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文献信息
篇名 实践育人研究:现状、问题与展望
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 实践育人 育人机制 育人模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G712
字数 4131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昊 5 15 2.0 3.0
2 郑奕 2 2 1.0 1.0
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实践育人
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1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
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1987
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