利用乡土地理课程资源培养学生的区域认知能力

• 作者: 任瑞春 吴晶晶 张绪良 梁维卿 路洪海
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 区域认知能力 地理核心素养 乡土地理课程资源 地理教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: K90:G642.0
• 字数: 5993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.12.027

摘要

区域认知能力是根据人地和谐观的基本思想和认知方法进行地理实践活动的能力.乡土地理课程资源是中学生身边的真实地理环境,利用乡土地理课程资源培养和提高中学生的区域认知能力能够达到较好的教学效果.其途径包括通过概括乡土地理特征培养学生的区域概括能力,通过分析乡土地理教学案例培养学生的区域分析能力,通过创设生活化的问题情境培养学生的区域评价能力,以及通过评价区域发展模式培养学生的区域预测能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绪良	青岛大学旅游与地理科学学院	67	1064	19.0	29.0
2	路洪海	聊城大学环境与规划学院	28	116	6.0	9.0
3	吴晶晶	青岛大学旅游与地理科学学院	1	4	1.0	1.0
4	任瑞春		1	4	1.0	1.0
5	梁维卿		1	4	1.0	1.0