微课在桥梁工程专业教学中的应用

• 作者: 陈令坤
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学方式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2018.06.056

摘要

随着科技的进步,网络逐渐流行,传统的课程教学开始慢慢被微课所取代,这是一种进步式改革趋势.微课有别于传统教学,将课程内容置于网上,仍然由教师上课的一种视频教学方式,教师可以将课堂上无法施展开的内容,完全地通过视频记录的方式,具体详细地展示给学生,学生可以反复观看视频,透彻地了解理论知识.微课教育是一种以学生为主体地位,按照学生的学习特征和计划,将教育分解成为具有明确分工的完整的微型课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈令坤	扬州大学建筑科学与工程学院	16	82	6.0	8.0