新媒体语境下的“参与式”写作教学新路径

• 作者: 刘晓荷
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 新媒体 写作教学 参与式文化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

数字化浪潮正裹挟着一种全新的“参与式”文化范式迎面扑来.审视当下语文课程与教学,“优美生动”的传统写作教学取向已经不能够适应参与式文化环境.文中立足新媒体语境,积极开拓写作教学新视野,从教学理念的嬗变、教学实施的突破以及教学设计的革新三方面建构数字化文化浪潮下的“参与式”写作教学新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓荷	西南大学新闻传媒学院	6	6	1.0	2.0