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摘要:
三明市大力实施小学“强基”、初中“壮腰”工程,在全省率先开展农村标准化教学点创建与评估工作,共评估验收标准化教学点216个,创建率达100%。在深化教学改革体制上,三明市共划分65个中小学片区,57对中小学实行薄弱校“委托管理”试点,并开展基础教育“总校制”办学改革,在市区组建6个总学校先行开展试点。推进招生制度改革方面,将落实义务教育免试就近入学制度,全面取消中考中招户籍、学籍限制。
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文献信息
篇名 三明市教育补短板让城乡孩子共享阳光
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 基础教育 三明市 农村标准化 阳光 共享 孩子 城乡 短板
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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基础教育
三明市
农村标准化
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城乡
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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