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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 乡村青年教师大多在城市接受过教育再回到乡村任教,往往会体验到一种城乡二元结构带来的孤独感。归根到底,这种孤独感有一部分是由于环境造成的。环境并不一定是指硬环境。毕竟这些年来,各级教育行政部门...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 福建省教育厅、福建省民政厅、福建省人社厅、福建省工商行政管理局四部门联合下发《关于加强校外培训机构管理有关事项的通知》，要求面向中小学生的学科类培训过程重点做到“五个必须”；校外培训机构要严...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 福建省教育厅、福建省综治办、福建省高院等11个部门联合印发《福建省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》（以下简称《方案》），明确了中小学生欺凌的界定，提出预防的具体举措，规范处置程序，对学生欺...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 福州市特殊教育教学探索专题研讨活动在连江县特殊教育学校召开。此次活动紧紧围绕“康教结合”主题，以个训课、小组课、集体课的形式向与会的专家、领导和教师呈现了生活语文、感知觉训练、沟通训练、感统...
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5. 速览刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 北京：统一城乡校硬件指标。《北京市中小学校办学条件标准》自2005年,首次修订明确城乡学校的硬件指标将采取统一标准,明确新建学校校园绿地率不得低于30%,中心城区外宜为35%及以上;每校应设...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 为更好地促进青少年健康成长，莆田市涵江区在全市率先成立青少年综合引航中心，依托相关单位心理健康辅导室、社区矫正基地、青少年事务社工机构等平台站点，整合社会各界关心爱护青少年成长资源，培育一批...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 6月6～14日，三明市未成年人心理健康辅导站进农村校，开展“2018年心理服务进农村暨心理健康教育学科‘送教下乡”’活动，旨在提高农村学校心理健康教育水平，增强心理健康知识的普及。活动主要面...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 6月9日，泉州市校园文化建设校长论坛拉开序幕，泉州市各中小学校三百多名校长参加论坛。论坛报告会上，泉州市委教育工委书记、市教育局局长廖伏树为新成立的泉州少年文学院授牌。泉州少年文学院将通过针...
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9. 规训的教育意蕴及其实现刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 把规训理解为利用规范对学生实施训责或者教训，以便对其加以控制和操纵是对规训本义的曲解，也是规训被污名化的根本原因。作为一种教育性因素，规训通过纪律规范对学生实施训练，以使其获得纪律精神，培养...
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10. 云课堂教学的困境及其超越刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 这些年来，以云课堂为代表的教育信息化不断蓬勃发展。它是云计算与教学整合理念催生的信息化教学形式，是对线下传统课堂教学单一化的重大突破，但同时也面临诸多现实困境：教师从线下传统课堂教学到云课堂...
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11. 新时代学校美育应回归初心再出发刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 百年来，我国学校美育大量存在“渗透美的教育”“利用美的形式去教育”“偏于一隅的美育”等情况。这些都远离了美育的本真意义。当今，人们对美的需求越来越迫切，审美实践也越来越丰富，与此相适应的是，...
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12. 批判性阅读：让思维向纵深生长刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 《福建教育》5月刊（2018年第19期）策划了一组以＂培养思维品质,促进深度阅读＂为话题的语文教学专辑。几位老师就阅读思维品质的培养展开了多维度的研讨。读后,我也有一些新的思考。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 策划人语：目前,乡村教师中人数较多的是近十年招收的＂80后＂＂90后＂新生代教师。＂80后＂＂90后＂青年教师逐渐成为乡村教育的骨干力量。要提升乡村教师素质,需要特别关注这个群体。从总体上看...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 一直以来,教育的均衡发展都被视为我国教育事业发展的目标。而现实中,教育最重要的＂软件＂——师资配备,却一直存在城乡差距严重失衡的问题,特别是农村教学点的教师更是＂薄弱中的薄弱＂。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 一当我的指尖敲击键盘的时候,我陷入了沉思：我为什么而来？我为什么而写？我的记忆回到4年前。2014年,正值我24岁青春年华时,我来到永安一所乡村小学。永安,一个我从小到大觉得自己不可能会来的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 阅读和书写对于我们意味着什么？＂每个人再忙都有玩手机的时间,每个人再忙也都有阅读的时间。＂对于宁化县第四中学校长谢贤福而言,这是一种日常。＂以前我只是喜欢阅读,现在我感受到了作为一名文学爱好...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 儿歌是一种极富押韵的文学形式,它是儿童最容易接受的文学体裁。在不同版本的小学语文低年级教材中,儿歌总是占据举足轻重的位置,以统编一年级教材为例,儿歌约占72%。因此,如何教学儿歌是低年级教师...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,以简短精炼的故事内容、怪诞奇异的人物形象、生动夸张的拟人化手法等特征区别于其他文体。儿童文学家严文井曾将寓言比作一个魔袋,＂袋...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 如果有人问工匠,怎么把一块普通的木头雕成一件精美的作品。工匠一定会回答,把多余的部分去掉即可。同一道理,在语文课堂上,只有尽可能地减去非语文的部分,选择核心内容引导学生学习,才能提高教学质量...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 倾听能力和独立思考能力是学生形成学习能力的基础,＂学教翻转＂的课堂指向的正是学习能力的培养。这就要求教师对教学目标的确定有明确的认识,设计有效问题,引导学生学会学习。根据布鲁姆的教育目标分类...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 教学的挑战在于教师永远不可能把一个教学设计强加在学生身上,而是要引导他们自觉学习思考,从而获得进步。一段时期以来,文本解读存在的问题之一是个人阅读印象和感想泛滥,过于追求＂新＂＂异＂。这样的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 很多教师认为,培养学生推理能力的重点是逻辑证明方面的培养,因而很少让学生经历探索、提出猜想的过程,忽略了小学阶段合情推理多于演绎推理的现实。结果一遇到猜测,学生就一头雾水,不知所措,像得了＂...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 苏教版教材小数的认识是分两步完成的。第一次教学小数的知识是三年级下册第八单元《小数的初步认识》。这部分的教学目标定位在初步理解一位小数的含义,能正确读、写一位小数,掌握比较小数大小的方法和简...
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24. 一年级学生解决问题能力的培养刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求,第一学段学生要能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决;了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一个问题可以有不同...
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25. 促发深度学习的教学策略刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 什么是深度学习？上海师范大学的黎加厚教授对此发表过见解：＂深度学习是指在基于理解的学习的基础上,能够批判性地学习新的思想和事实,并将它们融入原有的认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 语言既是人们的交流工具,也是重要的思维工具。语言与思维相辅相成,人的思维越深刻,其语言表达越明确。所以,在小学英语教学中,教师既要重视对学生语言知识的传授和语言交际能力的培养,也不能忽视对学...
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27. “长时研讨”,让探究更有意义刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 自哈佛大学兰本达教授的＂探究——研讨＂教学法引入我国以来,＂探究——研讨＂教学思想对我国的自然（科学）教学改革产生了深远的影响。兰本达认为,概念是思维的基本要素,从形成思想体系来说,必须让学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》）,是对试行版的修正,也是对过去十几年来综合实践活动课程实践与探索经验的梳理和提升,更指向了新时代新背景下课程的新任务、新...
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29. 一位乡村教师的情怀刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 一1979年高中毕业后,我通过考试被录用为三明市清流县嵩口学区的一名普通民办教师。我心里默默念诵：＂老师给了我们理想和智慧的阳光,老师引导我们走上洒满阳光的人生之路,老师期望孩子们成为新时代...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 全省中小学校长和教师： 中小学校和在职教师参与有偿补课，严重违背了教师职业道德和教育规律，加重了学生课业负担和家长经济负担，对于营造风清气正的教育环境造成严重的不良影响。教育是神圣的事业，...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
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