聚焦文本解读 提升思维品质——以I took some photos.为例

• 作者: 黄丹凤
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 文本解读 SOME 语言与思维 聚焦 小学英语教学 能力的培养 交流工具
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（27）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

语言既是人们的交流工具,也是重要的思维工具。语言与思维相辅相成,人的思维越深刻,其语言表达越明确。所以,在小学英语教学中,教师既要重视对学生语言知识的传授和语言交际能力的培养,也不能忽视对学生思维能力的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹凤		1	0	0.0	0.0