高校工程管理专业教师BIM实践能力培养

• 作者: 宫培松 郭海湘
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: BIM 工程管理 实践能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: G423.04
• 字数: 5461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2018.06.024

摘要

高校工程管理专业已经开始将BIM引入日常教学,但教学质量难以保证,主要原因在于教师的BIM实践能力不足导致教学难以深入.在梳理工程管理专业教师BIM实践能力不足原因的基础上,分析了教师BIM实践能力培养的目标与内容,有针对性地提出了基于产学研的教师BIM实践能力培养模式以及相应的保障措施,最后探讨了相关BIM实践能力在教学中的应用.工程管理专业教师BIM实践能力的培养是进行BIM教学改革的基础,提出了一条可行的提高教师BIM实践能力的途径.