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摘要:
目的 探讨CDIO教学模式在手术室新护士规范化培训师资建设中的应用效果.方法 借鉴CDIO工程教育模式,设置师资培训课程模块,并通过多种形式进行手术室师资建设,比较师资培训前后,2组新护士理论考核成绩、操作水平及对师资教学的满意度.结果 观察组理论考核成绩、操作水平及对师资教学满意度均高于对照组.结论 将CDIO教学模式应用于手术室新护士培训师资建设中,可提高师资的岗位胜任力,保障教学质量.
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规范化培训
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规范化培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的手术室新护士规范化培训师资建设的探讨
来源期刊 中国临床护理 学科
关键词 CDIO模式 手术室 师资建设 新护士
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 260-262
页数 3页 分类号
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3768.2018.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院手术室 133 818 14.0 23.0
2 张静 华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院手术室 219 1718 21.0 31.0
3 陈锐 华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院手术室 31 345 8.0 18.0
4 陈佛 华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院手术室 10 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
手术室
师资建设
新护士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床护理
双月刊
1674-3768
42-1787/R
16开
武汉市江岸区胜利街26号
38-116
1986
chi
出版文献量(篇)
2953
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3
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