新时期医学院校图书馆应对MOOC挑战策略探讨

• 作者: 宋瑛琦
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 新时期 MOOC 医学院校图书馆 策略探讨
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

MOOC作为一种新型的教学模式,在新时期的医学院校中得到了极大推广.在这种新型模式下,医学院校图书馆面对MOOC的挑战,势必从临床实践、课堂教学等方面制定一些新的方案及策略,改善并提升自我价值.同时结合MOOC的先进技术,帮助医学院校图书馆发挥自己的优势,提出图书馆参与MOOC教学服务的几点思考,并创新改革出更适应新时期的图书馆环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋瑛琦	长春医学高等专科学校临床医学部	27	56	3.0	6.0