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应用心理咨询模式及理念推动高中历史新课程改革
新课程改革
心理咨询模式及理念
高中历史教学
以人为本
高中历史新课程改革中的教学反思
高中历史
新课程
教学反思
应用心理咨询模式及理念推动高中历史新课程改革
新课程改革
心理咨询模式及理念
高中历史教学
以人为本
浅谈新课程改革背景下的高中历史课堂教学
新课程改革
高中历史
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革中高中历史教学"互动启发"模式的探究
来源期刊 天津教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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1 刘观华 2 1 1.0 1.0
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天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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