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摘要:
教材是教与学的主要依据,也是作为教育者和受教育者之间的教育媒介;是学生接触课程的第一手资料,也是教师熟悉知识体系、 把握教学目的的重要途径.文章以人民音乐出版社出版的初中音乐教材为例,分析了新课标中要求音乐教材必须体现的四大基本理念,即以兴趣为开端、 审美为核心,以文化性为脉络、 民族性为主轴,以实践为依据、 创造为宗旨,以全体为大局、 注重个性为理念,希望能够同时给读者和自己以借鉴性意义.
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文献信息
篇名 试论音乐教材中体现的新课标基本理念 ——以人音版初中音乐教材为例
来源期刊 大观 学科
关键词 音乐教材 新课标 基本理念
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 3502字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许卉青 集美大学音乐学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教材
新课标
基本理念
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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