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摘要:
电子电工课程平台的建设不但便于教师开展多元化的教学,以提升这类课程的教学质量,而且还有助于使高等院校逐渐形成电子化、智能化教学的格局,逐渐提升高等院校教育平台在社会教育教学中的重要影响力,并借助高校资源与外界资源的互联互通实现整个社会教育氛围的改善和教育整体水平的提升.在本文中作者结合自身多年从事该领域的教学经验,在对大量文献进行阅读与研究基础上,以电子电工课程为例,探讨高效与科学建设电子电工课程平台的方法与途径,以期为高等院校电子信息化平台的建设贡献自身的力量.
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文献信息
篇名 电子电工课程平台建设的研究与实践
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科
关键词 电子电工课程 课程平台 平台建设 信息化教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 电子电力
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 3301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4455.2018.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇明 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子电工课程
课程平台
平台建设
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
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