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摘要:
地理素养是科学素养的重要内容之一,中学地理教学的终极目的就是培养有地理素养的人.并且在21世纪的今天,素质教育是当前教育的核心,而初中阶段是素质教育的关键阶段,因此地理学科的核心素养养成也逐渐成为了教育的研究热点和关注问题.
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浅析初中地理核心素养的培养策略
初中地理教学
核心素养
培养策略
谈初中地理核心素养的培养
初中地理核心素养
培养
措施
核心素养在初中地理教学中的培养策略分析
核心素养
初中地理
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理核心素养的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 科学素养 初中地理 培养 素质教育 中学地理教学 地理素养 21世纪 终极目的
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G633.55
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1 冶维娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学素养
初中地理
培养
素质教育
中学地理教学
地理素养
21世纪
终极目的
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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