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摘要:
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立足实验探究原理,提升学生生物核心素养
初中生物
核心素养
实验
探究
教学
浅谈生物科学发展史对学生生物核心素养的构建策略
生物科学发展史
生活核心素养
高中生物教学
开展生活小实验培养学生生物核心素养探索
生活小实验
核心素养培养路径
分析
细处着手,培养学生生物实验核心素养
高中生物
生物实验
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用“思考与讨论”栏目提高学生生物核心素养
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 高中生物 思考与讨论 生命观念 科学思维 科学探究 社会责任
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
思考与讨论
生命观念
科学思维
科学探究
社会责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
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