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摘要:
古典文学教育能扩展儿童知识面,陶冶其性情,培养其正确的核心价值观。但是传统的纯文字形式的古典文学在面向儿童教育过程中存在阅读困难与理解障碍等问题。通过将古典文学巧妙的绘本化,图文并茂,是解决上述问题的关键途径,可更好地发挥其儿童教育作用。
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文献信息
篇名 中国古典文学绘本化对儿童教育的意义
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 古典文学 绘本化 儿童教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高昕 武汉理工大学艺术与设计学院 3 4 2.0 2.0
2 方卫 武汉理工大学艺术与设计学院 25 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
古典文学
绘本化
儿童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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95
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