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摘要:
初中阶段的物理教学,是为学生奠定科学逻辑思维能力的关键阶段,同时也是强化学生多元性思维的重要课程。教师在进行物理教学的时候,应该结合素质教学的相关思路,对初中物理浮力教学中的易错题,展开深入的探究与分析,进一步强化课堂教学质量,这样才能帮助学生更好地掌握物理知识。
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文献信息
篇名 如何巧解初中物理浮力的易错题
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 初中物理 浮力 易错题 教学分析
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陆建召 江苏省海安市曲塘中学附属初级中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
浮力
易错题
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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