对介入神经放射学进修医生的带教体会

• 作者: 刘加春 李修珍 甄菊芬 郭姗 闫文涛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 介入神经放射学 进修医生 分层 启发式教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.02.003

摘要

介入神经放射学是一门新兴的交叉学科,融合了神经病学、神经外科学和神经影像学等多种学科,进修医生常有不同的工作或学习背景,这对带教提出了更高要求.针对神经介入学进修医生教育和工作背景差异大、基础悬殊的特点,通过理论考试、基本操作考查等对其进行合理分层、个性化施教;在带教过程中动态摸底,根据学员进步情况不断调整施教方法;同时注重启发式教学,对他们提出目标,鼓励其深入思考、撰写论文;并根据学科特点,帮助学员融会贯通学科知识;取得了良好效果.现对70名神经介入学进修医生的带教经验和体会进行总结、报告.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘加春	首都医科大学三博脑科医院神经介入科	3	2	1.0	1.0
2	闫文涛	首都医科大学三博脑科医院神经介入科	2	2	1.0	1.0
3	李修珍	首都医科大学三博脑科医院神经介入科	3	2	1.0	1.0
4	郭姗	首都医科大学三博脑科医院神经介入科	2	2	1.0	1.0
5	甄菊芬	首都医科大学三博脑科医院神经介入科	2	2	1.0	1.0