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摘要:
无论是高考真题还是教研考试题都凝聚着智慧,都已深入挖掘某一知识领域,犹如数学花丛中一朵魅力之花,牵动着无数一线教师和教研工作者的心,备受青睐.最近有幸碰见一道解析几何定值问题,看似平淡无奇,精心思量其源远流长.经过可视化几何画板的探究和推理论证得到了一般性的结论,更甚者其逆命题也具有一般性结论,在此与读者共享.
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文献信息
篇名 一道解析几何定值问题的探究与拓展
来源期刊 中学数学研究(华南师范大学):上半月 学科 教育
关键词 几何定值问题 解析 知识领域 一线教师 推理论证 几何画板 考试题 工作者
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.6
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1 刘光明 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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几何定值问题
解析
知识领域
一线教师
推理论证
几何画板
考试题
工作者
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):上半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-82
出版文献量(篇)
4439
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