原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探讨将3D打印模型引入SBAR沟通模式在住院医规范化培训中的应用效果.方法 将2015年7月-2016年7月期间参加骨外科住院医师规范化培训医师共86人,随机分为实验组及对照组.将两组人员分别安排在西安交通大学第一附属医院骨科的两个病区参与住院医师临床工作.两组人员入科时均进行SBAR沟通模式学习,并将制定SBAR沟通要素表作为病情汇报标准流程.实验组引入3D打印模型,其余带教方式均同于对照组.对两组人员均进行SBAR沟通模式的应用感知调查及临床病例考核.结果 实验组病例考核成绩优于对照组,差异有统计学意义.两组规培医师对SBAR沟通模式在教学中的应用感知认可度均较高.结论 将3D打印模型引入SBAR沟通模式,有利于规培医师提高学习兴趣、提升病情汇报分析准确性及全面性的能力,可以在各级各类临床教学中推广.
内容分析
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文献信息
篇名 3D打印模型结合SBAR沟通模式在住院医师规范化培训中的应用研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 3D打印 SBAR沟通模式 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 178-182
页数 5页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 西安交通大学第一附属医院骨科 80 370 11.0 17.0
2 王民 西安交通大学第一附属医院骨科 62 407 12.0 18.0
3 杨益民 西安交通大学第一附属医院骨科 50 264 9.0 14.0
4 赵为公 西安交通大学第一附属医院骨科 24 114 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
SBAR沟通模式
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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