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摘要:
体育新闻采访学属于应用交叉学科,具有概念多、专业性强、强调程式、操作要求高的特点.本文将思维导图引入体育新闻采访学教学过程,形成三步三阶三层次的教学模式.实践证明该教学模式能够帮助学生提升学习能力、分析能力与创造能力,促进学生掌握知识体系,理解案例技巧,提高实践技能,从而有效提升该课程的教学效果.
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文献信息
篇名 思维导图在体育新闻采访学教学中的应用
来源期刊 新闻知识 学科
关键词 体育新闻采访学 教学模式 思维导图
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 新闻教育
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号
字数 5493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3629.2018.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾静 北京体育大学新闻与传播学院 4 16 1.0 4.0
2 焦子越 北京体育大学新闻与传播学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育新闻采访学
教学模式
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
总下载数(次)
20
总被引数(次)
21994
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