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摘要:
动画专业方向“色彩构成与表现”课程,以水彩技法为表现技能平台,用适合学生兴趣关注领域的作业形态和情感投射模式,把握当下行业发展的状况和发展前景,要求学生掌握色彩对比规律,运用色彩对比表现基本逻辑,提炼色彩调性的主导因素,科学管理个人的色彩感受与表现技能。深化培育色彩造型能力,使学生理解并掌握动画专业色彩造型再现与表现之间的平衡关系,更多倾向于本专业中,色彩的叙事,色阶的推移,色彩的情感表征等基本造型功能。
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文献信息
篇名 色彩构成与表现教学教法探讨——动画篇
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 文学
关键词 “色彩构成与表现”课程 色彩调性 色彩平面性 色彩情绪与联想 色彩连续空间 动画
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 J063
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁志伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“色彩构成与表现”课程
色彩调性
色彩平面性
色彩情绪与联想
色彩连续空间
动画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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