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色彩构成与表现教学教法探讨——动画篇
色彩构成与表现教学教法探讨——动画篇
作者:
袁志伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“色彩构成与表现”课程
色彩调性
色彩平面性
色彩情绪与联想
色彩连续空间
动画
摘要:
动画专业方向“色彩构成与表现”课程,以水彩技法为表现技能平台,用适合学生兴趣关注领域的作业形态和情感投射模式,把握当下行业发展的状况和发展前景,要求学生掌握色彩对比规律,运用色彩对比表现基本逻辑,提炼色彩调性的主导因素,科学管理个人的色彩感受与表现技能。深化培育色彩造型能力,使学生理解并掌握动画专业色彩造型再现与表现之间的平衡关系,更多倾向于本专业中,色彩的叙事,色阶的推移,色彩的情感表征等基本造型功能。
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相关文献总数
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文献信息
篇名
色彩构成与表现教学教法探讨——动画篇
来源期刊
美与时代:创意(上)
学科
文学
关键词
“色彩构成与表现”课程
色彩调性
色彩平面性
色彩情绪与联想
色彩连续空间
动画
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
J063
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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袁志伟
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色彩调性
色彩平面性
色彩情绪与联想
色彩连续空间
动画
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代:创意(上)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-107
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7525
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0
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