作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
吸引力法则可以简单定义为'关注什么,就吸引什么'。也就是说,你的意识和想法会吸引那些你所关注的事物。挖掘数学知识内涵的吸引力,叩醒数学活动产生的助动力,激发学生内在的驱动力,努力做更有吸引力的乡村小学数学教育。
推荐文章
游客视角下的桂林龙胜乡村旅游吸引力评价研究
乡村旅游
旅游吸引力
提升
桂林龙胜
游客视角
探析如何让新闻标题更有吸引力
报纸
新闻标题
吸引力
探讨如何增强高职院校的教育吸引力
高职院校
重要因素
有效措施
基于学校层面的职业教育吸引力缺乏的成因分析
学校层面
职业教育
校园文化
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做更有吸引力的乡村小学数学教育
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 数学教育 吸引力 乡村小学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟琴 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教育
吸引力
乡村小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
论文1v1指导