提高蒙古族学生汉语口语表达能力的策略

• 作者: 韩玉英
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙古族学生 汉语口语 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G752
• 字数: 3027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2018.06.019

摘要

随着内蒙古地区社会经济的发展,蒙汉双语人才变得炙手可热,因而,蒙汉双语教学的前景也更为乐观.在民族院校语言教育中汉语口语教学非常重要,特别是在少数民族地区,其教学质量的高低直接关系到该地区学生培养的质量.当今,汉语不仅是我国的官方语言,也是少数民族学生与其他民族进行正常交际的重要工具.然而纵观我国少数民族的汉语口语教学,发现其大部分院校教学重点多集中在应对普通话水平测试上,以至于学生的汉语口语表达能力训练仅限于课堂范围,目的直指期末和普通话水平测试.探析了蒙古族学生汉语口语表达能力的现状,提出了改善现状的相关策略,为提高蒙古族学生的汉语口语表达能力提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玉英	呼和浩特民族学院汉语言文学系	5	2	1.0	1.0