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摘要:
电子白板在课堂上的运用,为课堂注入了更多的活力和乐趣,促进了课堂结构的优化及课堂形式的创新,在一定程度上推动了教育改革的整体工作。电子白板在多媒体技术的技术上增添了白板交互功能,为课堂有效互动奠定了条件,能够有效弥补传统课堂的不足,促进教学效率的大幅提升。
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运用交互式电子白板提高小学语文课堂时效性的研究
交互式电子白板
小学语文
课堂教学
时效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学电子白板的应用实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学教学 电子白板 应用实践
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
电子白板
应用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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