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摘要:
本文结合批评话语分析和认知隐喻理论,通过对中英媒体中G20经济话语的隐喻表征进行分析发现:中英共有的出现频率最高的三类隐喻模式体现出中英双方宏观上共有的发展和竞争思维模式;而相同隐喻模式构建的不同概念场景折射出中英不同的经济理念.该研究为批评话语分析的研究提供了新思路,同时也拓宽了隐喻研究的视角.
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文献信息
篇名 批评话语分析视角下的认知隐喻 ——以2016年G20经济话语中的隐喻表征为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 文学
关键词 认知隐喻 隐喻表征 G20经济 批评话语分析
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号 H0-06
字数 3753字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴格奇 杭州师范大学外国语学院 28 293 8.0 17.0
2 夏雪梦 杭州师范大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知隐喻
隐喻表征
G20经济
批评话语分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导