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摘要:
交互式电子白板在小学英语课堂中的有效应用能够增强课堂互动,提升学生的学习积极性,促进学生的发展.本文分析了交互式电子白板在小学英语课堂教学中应用的优势和实践,对新媒体新技术与小学英语课堂教学的深度融合进行了探索,以打造小学英语高效课堂,提高教学质量和教学效率.
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有效课堂
交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
小学英语
交互式电子白板
课堂教学
交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用
交互式电子白板
小学数学课堂
应用措施
SLA模式下基于交互式电子白板的听障生英语课堂教学实证性研究
交互式电子白板
听障生
英语教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 交互式电子白板在小学英语课堂教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 交互式白板 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 基于“互联网+”的小学教师校本培训体系建立的实践研究
研究方向 页码范围 20-21,41
页数 3页 分类号
字数 2865字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式白板
小学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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