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探究性学习的实践与感悟——以一道课本习题为例
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摘要：
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浅谈大学数学研究性学习 ——一道数学习题的启示
无穷积分
无穷级数
收敛
研究性学习
一道课本习题的拓展与探究
习题
拓展
探究
由一道生物习题引发的知识探究--谈伴性遗传的特点
生物
伴性遗传
知识
对一道课后练习题的商榷
温度
酶活性
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主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
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4979
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