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摘要:
目的 探讨自我管理教育对首次卒中患者卒中后疲劳及日常生活活动能力的影响.方法 将92例首次脑卒中住院患者随机分为对照组47例和干预组45例,对照组给予常规治疗护理及健康教育,干预组实施基于保护动机理论的自我管理教育,包括1次团体教育及5次不同主题的随访.结果 干预后干预组疲劳评分显著低于对照组,日常生活活动能力评分显著高于对照组(均P<0.01).结论 自我管理教育能有效改善首次卒中患者卒中后疲劳状况及日常生活活动能力.
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文献信息
篇名 基于保护动机理论的自我管理教育对首次卒中患者疲劳及生活能力的影响
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 脑卒中 自我管理教育 保护动机理论 卒中后疲劳 日常生活活动能力
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 R473.5
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.15.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 郑州大学护理学院 344 1424 18.0 23.0
2 林蓓蕾 郑州大学护理学院 109 1031 19.0 27.0
3 杨巧芳 阜外华中心血管病医院护理部 11 20 2.0 4.0
4 齐倩倩 郑州大学护理学院 4 19 2.0 4.0
5 许珺 河南省人民医院神经内科 4 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑卒中
自我管理教育
保护动机理论
卒中后疲劳
日常生活活动能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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