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摘要:
教师在高中地理教学的过程中,要着重培养学生的学习素养,在授课中适时引用导课,引领学生的学习,这样不仅可以让学生提前做好预习准备,保证教学的高效进行,还可以引起学生的学习兴趣,让学生保持积极向上的心态来配合教师的教学活动.
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文献信息
篇名 浅谈高中地理课堂教学中的导课艺术
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中地理 导课艺术 教学方法
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1937字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
导课艺术
教学方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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