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漫谈双钢琴作品演奏中"交响化"演奏思维的应用 ——从拉威尔《大圆舞曲》为例谈交响化演奏处理
漫谈双钢琴作品演奏中"交响化"演奏思维的应用 ——从拉威尔《大圆舞曲》为例谈交响化演奏处理
作者:
杨煦熔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双钢琴
拉威尔
《大圆舞曲》
交响化演奏思维
摘要:
双钢琴的演奏形式比较特殊,需要多位演奏者同时在两架钢琴上弹奏.与普通演奏形式相比,双钢琴的总谱信息含量较大,尤其是在声部框架、声部结构的影响下,双钢琴音乐作品呈现出交响化的特点,对演奏者的协作意识、专业技能以及节奏控制等方面提出了更高要求.文章将以法国著名作曲家拉威尔的《大圆舞曲》为例,对双钢琴的"交响化"演奏思维进行浅析,旨在为相关钢琴作品的演奏提供一定参考.
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文献信息
篇名
漫谈双钢琴作品演奏中"交响化"演奏思维的应用 ——从拉威尔《大圆舞曲》为例谈交响化演奏处理
来源期刊
黑龙江教育(理论与实践)
学科
关键词
双钢琴
拉威尔
《大圆舞曲》
交响化演奏思维
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
科学研究与实践
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
字数
2674字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
杨煦熔
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双钢琴
拉威尔
《大圆舞曲》
交响化演奏思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-337
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
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总被引数(次)
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