做一个幸福的引路人

• 作者: 戴铜 陈广东
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师本管理 专业成长 职业幸福
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3786字
• 语种: 中文

摘要

教师是学校教育最重要的资源,发展教师是学校最重要的工作之一.学校要强化师本理念,通过文化价值引领、专业成长服务以及人文和谐管理,积极调控好影响教师专业发展和职业幸福的相关因素,充分地尊重教师、依靠教师、激励教师和成就教师,让教师在日常平凡的工作中,焕发蓬勃的生命活力与工作热情,获得职业内在的尊严与幸福.教师良好的专业发展,有效地推动了学校的特色发展,促进了学生的幸福成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴铜	江苏省淮安市人民政府教育督导室	28	3	1.0	1.0
2	陈广东		13	2	1.0	1.0