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摘要:
随着公共卫生发展和社会文明进步,人们对学校卫生促进儿童青少年生长发育与保障健康潜能发挥的作用有了更深刻的认识.本文提出从更新学校卫生观念入手,充分认识儿童青少年生长发育各个阶段的不同特点和社会决定因素,倡导生命历程方法促进学校卫生发展,充分发挥儿童青少年的主观能动性和创造性,形成将学校卫生融入所有政策的社会环境氛围,把对儿童青少年身心健康的关注期从出生前后的一千天延长至一万天,为终身健康打下基础,从而为学校卫生赢得新的发展机遇.
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文献信息
篇名 学校卫生护航生命千天至生命万天儿童青少年健康
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 健康教育 生长和发育 儿童
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 述评
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G478|R179
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.01.001
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
生长和发育
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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