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摘要:
为了更好地了解我国教育大数据的研究热点与现状,文章运用文献计量法和科学知识图谱法,以CNKI(中国知网)期刊数据库收录的201 3年-2017年国内教育大数据方面的论文为对象,通过可视化软件CiteSpace对论文的期刊分布、时间分布及关键词等进行分析,探索国内教育大数据的发展状况.分析发现,近五年国内教育大数据的研究热度持续递增,相关研究热点有“大数据”、“数据挖掘”、“慕课”、“学习分析”、和“教育管理”等,不同研究机构对教育大数据已开展深入研究并取得一定研究成果,但各研究机构和研究成果之间的相互联系较少.为此,本文在可视化分析的基础上给出结论与思考,以期为相关方向的深入研究和实践提供参考.
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文献信息
篇名 基于CiteSpace的国内教育大数据研究热点与现状分析
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 教育大数据 CiteSpace 可视化分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号
字数 3075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 重庆师范大学研究生院 114 969 14.0 29.0
2 陈星 重庆师范大学计算机与信息科学学院 6 7 2.0 2.0
3 胡慧丽 重庆师范大学计算机与信息科学学院 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (61)
参考文献  (4)
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2016(1)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育大数据
CiteSpace
可视化分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
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