中职商务英语专业开放式口语教学评价体系研究

• 作者: 刘秀钦
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 中职商务英语专业 口语教学,开放性评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.012

摘要

口语教学评价体系是商务英语教学专业环节中不可或缺的内容,为了促进教育的革新发展,各院校及教师也逐渐重视起了开放性评价体系的构建.科学完善的教学评价体系,不论是对学习、教学的全面反映,还是在教学信息、方法的获取与优化上,以及学生学习兴趣与效果的不断增强上都有着重要意义,必须要进行更深层次的创新探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀钦		3	2	1.0	1.0