对初中语文多元化教学的研究

• 作者: 钟小莲
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 多元化教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

中学阶段，学校教育重视以“以人为本”的学生观，注重对学生学习和实践能力的培养。语文学科是学校教育的重要学科之一，有利于培养学生的文化素养和道德情操。但是在实际的教学过程中，相较于理科科目，语文学科常常存在难以开展教学的困境，例如知识庞杂、枯燥，极其考验教师的学科素养。因此，如果要提高语文课堂的趣味性和实用性，在中学教育中丰富语文学科的教学方式是很重要的。

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1	钟小莲		2	0	0.0	0.0