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摘要:
该文介绍了淮安信息职业技术学院以江苏省骨干专业电气自动化技术专业建设为契机,探索"双角色管理、双基地教学、双主体育人"的现代学徒人才培养模式,推进以信息化、混合式教学为核心的教学改革,打造资源丰富、开放的控制技术资源库,共建共享型产教融合实训平台,开展具有国际视野的师生培养,全面提升专业水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 电气自动化技术专业建设的探索与实践
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 电气自动化 专业建设 产教融合
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G717
字数 5680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.20.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于建明 33 71 5.0 6.0
2 薛岚 56 163 7.0 9.0
3 成建生 27 84 5.0 8.0
传播情况
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2018(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电气自动化
专业建设
产教融合
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
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