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摘要:
"双一流"建设改变了我国高校传统的教育资源配置方式,优化资源配置将是高校取得竞争优势的重要内容.以山东省为例,基于改进的混合方向性距离函数DEA模型,在测度高校教育资源配里效率的基础上分析教育资源错配的原因,按照不同方向性距离函数提出教育资源配置调整的不同方案.研究结果显示,山东省"双一流"建设高校2013~2015年的教育资源配置效率呈现下降趋势,16所高校大部分达到了DEA有效,非DEA有效的6所高校教育资源错配的原因存在较大差异,整体而言产出非效率明显高于投入非效率,科研及设备投入的非效率明显高于人员投入的非效率.引入径向分组的DEA模型可以对教育资源配置非效率进行更细致的划分,资源配置调整方案可以根据高校自身要求选取方向性距离函数,从而实现个性化定制.
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文献信息
篇名 "双一流"建设背景下高校教育资源错配与调整——以山东省为例
来源期刊 财会月刊 学科 教育
关键词 双一流 教育资源 资源错配 混合方向性距离函数DEA模型
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 案例分析
研究方向 页码范围 124-131
页数 8页 分类号 C939|G647
字数 语种 中文
DOI 10.19641/j.cnki.42-1290/f.2018.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁浩 87 321 9.0 15.0
2 王信敏 7 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
双一流
教育资源
资源错配
混合方向性距离函数DEA模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会月刊
半月刊
1004-0994
42-1290/F
大16开
湖北省武汉市汉口西马路2号
38-2
1980
chi
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