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摘要:
可可豆们,时间真是个顽皮的家伙,不声不响地就跑到了2018 年年尾。回头看看“课小”在2018 年留下的足迹,“寻找”是其中的主题。寻找什么呢?寻找如何将“科学”正确地打开,并呈现在可可豆们眼前。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用正确的方式,打开科学
来源期刊 课堂内外:小学版(A版) 学科 社会科学
关键词 科学 可可豆
年,卷(期) ktnwxxb-a_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G301
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
科学
可可豆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:小学版(A版)
月刊
1007-4902
51-1391/G4
四川省成都市人民南路4段11号
78-29
出版文献量(篇)
6864
总下载数(次)
2
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