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摘要:
一、引言 为落实人才强国战略,弘扬工匠精神,选拔和培养更多优秀的技术技能人才,教育部等相关部委组织了一系列的职业技能竞赛活动。如最具规模的全国职业院校技能大赛,被认为是对近年来职业教育深化改革、加快发展所取得的成果的一次大检阅,是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技能竞赛与专业课程融合共建的研究与实践——以河源职业技术学院应用电子技术专业为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业技术学院 技能竞赛活动 应用电子技术专业 课程融合 河源 实践 人才强国战略 技术技能人才
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐燕妮 21 45 4.0 5.0
2 戴卫军 28 61 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术学院
技能竞赛活动
应用电子技术专业
课程融合
河源
实践
人才强国战略
技术技能人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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