幼儿音乐教学中节奏练习创新与实践的研究

• 作者: 贺莉娜
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 幼儿 节奏练习 创新
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐有两大要素.一是音准,二是节奏.音乐是时间的艺术,节奏则是音乐的脉搏,具有独立表现某种情绪的功能,没有节奏,音乐就不能表现出活力,达尔克洛兹说“人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发、培育,进而为音乐所用.”在音乐诸要素中,节奏可以说是最直接,不需要任何技术准备的,同时直接作用于人的身心的第一要素,也是最富有生命意义的要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺莉娜	陕西省铜川市宜君县哭泉镇中心幼儿园	3	0	0.0	0.0