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摘要:
节奏是音乐的脉搏,是组成音乐的基本要素之一,任何音乐都离不开鲜明的节奏.学生在进行歌唱、舞蹈和乐器演奏的训练过程中首先面对的是节奏,因此,节奏掌握的好与坏,直接影响着我们的教学.然而,节奏的训练往往是单调的,乏味的.那么,如何在节奏教学中提高学生的学习兴趣,激发学生的创新精神,培养学生的创造能力呢?文章结合初中音乐教学中节奏教学的实践浅谈了一些体会和做法.
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文献信息
篇名 浅谈音乐节奏教学中创新能力的培养
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 音乐 节奏教学 创新能力 打击乐器
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 J62
字数 2756字 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐
节奏教学
创新能力
打击乐器
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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