奏出和谐乐章——浅谈小学音乐节奏训练

• 作者: 陈峥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学阶段 音乐课 音乐节奏 方法策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,对学生进行音乐教育有助于提高学生对音乐的鉴赏、感知和表演.对小学生进行音乐教育,同时也可以培养学生的音乐素养,陶冶学生的情操.同时,在对小学生进行音乐教育时,也会出现许多问题,尤其是音乐节奏的训练,对于学生来说是很难理解的.针对这种现象,根据多年的教学经验,针对小学音乐课中音乐节奏的训练提出几点训练的方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峥		4	1	1.0	1.0